李社教河南大学（河南大学李建设）

河南大学土木建筑学院的学校领导

作为学院的院长，岳建伟同志不仅在学术研究上取得了显著成就 ，同时在管理工作中也展现出卓越的领导力 。他致力于推动学院的国际化进程
，提升学院的学术影响力和国际知名度
。党委副书记岳建伟同志，同时也是学院的重要管理者之一 ，他在党务工作方面积累了丰富经验，为学院的党建工作做出了重要贡献。

当时的建工系第一界党总支委员会成立
，随后在2003年元月，通过选举产生了新的土木建筑学院委员会 ，当时共有党员37名
，预备党员22名 。学院在此期间建立健全了4个党支部，展现出强大的组织力量。

年11月建工系第一界党总支委员会成立 ，到2003年元月选举产生了新一界土木建筑学院委员会
，先有党员37名，预备党员22名 ，建立健全了4个党支部
。

河南大学校长许心武先生倡议创办了土木系
，并任命了第一任系主任瞿文琳。后来，由于国家院系调整 ，该学科一度并入其它院校 。直到1988年
，学校根据国家经济建设的需要，设立了工艺美术与建筑工程系
。2002年4月 ，正式成立土木建筑学院。

黄石理工学院校长的姓名

年12月26日，教育部正式批准黄石理工学院更名为湖北理工学院 。现任校长李社教
，自1965年2月出生后，于1985年7月投身教育事业 ，至今已累积丰富的教学与管理经验
。

经检索可知
，黄石理工学院2005年的校长是李宏。李宏，男 ，汉族
，1966年8月生，1997年迟氏12月毕业于东南大学电子工程系 ，最后学历博士研究生
，博士学位 。主要研码巧散究非线性光学 、凝聚态物理学，现任湖北师范大学校长
。

院长叶远谋 ，持有博士学位与教授职称
，同时担任黄石理工学院院务委员的职务。他全面主持学院的行政工作，包括财务管理
、人事管理、招生与就业 、教学科研、培训
、后勤、资产设备管理 、计划生育及档案管理等 。

李社教的主要荣誉

多次被评为河南大学思想政治工作先进工作者
、优秀共产党员、管理优秀奖 、科研优秀奖等
。1994年被河南省教委评为高等学校学生管理先进工作者 ，2006年评为开封市优秀教育工作者，2008年被河南省高校工委评为河南省高等学校优秀共产党员。

在职业生涯中
，李社教校长曾担任过河南大学艺术学院党委办公室主任
、计算机与信息工程学院副院长等职务，凭借出色的工作表现 ，他多次荣获河南大学思想政治工作先进工作者、优秀共产党员 、管理优秀奖
、科研优秀奖等称号 。

另一位学者李社教
，湖北大冶人，同样在教育和学术界享有盛誉。他是一名教授和博士 ，同样获得了国务院特殊津贴
。他的学术成就突出
，被评选为湖北省有突出贡献的中青年专家，并担任湖北省文艺学学会的副会长以及湖北师范学院的硕士生导师。

河南大学工商管理学院的学院组织架构

河南大学工商管理学院的专业设置丰富多样 ，涵盖多个领域 。1997年
，工商管理专业自数学系成立，原名为管理工程 ，后在1998年更名为工商管理
，旨在培养具备管理、经济 、法律及企业管理知识和能力的高级专门人才
。主要课程包括专业英语
、政治经济学、微积分 、线性代数等，以及人力资源管理、微观经济学
、宏观经济学等。

哲学与公共管理学院、经济学院 、法学院则侧重于社会科学方面的教学与研究 。工商管理学院
、教育科学学院、外语学院分别关注管理科学 、教育学和外国语言文学的培养
。数学与信息科学学院
、物理与电子学院、化学化工学院 、计算机与信息工程学院专注于自然科学与工程技术领域。

河南大学商学院在金明校区 。河南大学商学院起源于1927年的国立第五中山大学 ，20世纪80年代以来，历经财金系
、经贸管理学院、管理学院 、工商管理学院等阶段
，2015年更名为商学院
。经过90年的建设发展，学院已经成为中部地区培育商界英才
、服务社会发展的教学科研重地。

并能适应知识经济时代的复合型人才 。基本学制4年 ，授予管理学学士学位
。主要专业课程：电子商务概论、电子商务物流管理 、电子商务系统建设与管理、运筹学
、电子商务法、网页设计 、计算机网络技术与应用
、电子商务专题、电子支付与网络金融 、电子商务案例研究
、电子政务等 。

工商管理学院有区域经济学和国民经济学博士点；有工商管理、管理科学与工程和应用经济学一级学科硕士点
，有工商管理（MBA） 、会计（MPACC）
、资产评估、金融 、项目管理
、物流工程等专业学位点 。2006年全国高校及科研院所学科评估中，我院工商管理学科排第27名。

年10月至2008年11月 ，李杰担任河南大学工商管理学院党总支书记
，进一步丰富了其在教育管理领域的经验，为学院的党建工作贡献了自己的力量
。2009年6月 ，李杰加入西亚斯国际学院
，担任商学院院长，开启了在国际化教育机构的崭新篇章。